「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

既存の教育を変えようという動きは文部科学省ばかりでなく、大学、そして民間企業から噴出しています。来春からインターネット活用の通信教育事業をスタートさせるKADOKAWA　・DOWANGOの2社もその一つ。やり方はいろいろあると思いますが、発想や方向性に共感するところ大です。サービス創造学部も既存の教育を変える努力を続けます。

ぜひ一度、3名の主張を聴いてください。（KADOKAWA・DOWANGO教育チャネルから）

◆古川亮さん：「これからの日本の教育に必要なのは？」　https://www.youtube.com/watch?v=h4jOItEfTWc

◆夏野剛さん：「インターネット時代に必要な教育とは？」　https://www.youtube.com/watch?v=whZmAJwmFAk

◆鈴木寛さん：「偏差値重視、学歴社会の教育について」　https://www.youtube.com/watch?v=QH0Bm0DyWh4

以下は、学部インハウスメディア「Kicky」に掲載された「学部長ヨシダ、想いを語ります」。サービス創造学部も進化し続けます。　http://kickycuc.jp/dean/dean008/

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

昨日午後、昨年3月にサービス創造学部を卒業して「綜警ビルサービス（ALSOK）」に入社した小田ひとみさん（学部2期生）が同社社員として大学に戻ってきました。写真左は吉田健営業部長。

サービス創造学部との連携教育プログラム（経済産業省助成プログラム）について小田ひとみさんからの提案プレゼン。サービス創造学部を知ってるからこそできるサービス創造が織り込まれた凄いプレゼンでした。プレゼン内容は同行したALSOK本社の広報課長も驚くもの。企業で鍛えられてさらに大きく成長したと実感。学部卒業生は企業でも大きく成長し続けています。うれしくて、うれしくて。

卒業生、がんばれ！

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

春学期に活動しているプロジェクトが相互に情報交換して、活動を展開するようになりました。小さな一歩ですがその成果です。

秋学期からは、「JEF UNITED プロジェクト」、「サービス創象くんプロジェクト」、「キャンパスマーケットプロジェクト（経済産業省助成事業プロジェクト）」が新たにスタートします。学生たちは「学問から学ぶ」、「企業から学ぶ」、そして「活動から学ぶ」です。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

「The University DININGのCafe & Bakeryが出来たから、どうなるかわからない」と心配していた「コミュニティーカフェプロジェクト」の学生たちですが、市川の平野コーヒーの協力をいただきながら学生メンバーたちで頑張って昨日も、今日もSOLD　OUT！

競合するCafeを意識しながらの企画が大きな成果につながりました。学生は小さな「活動から学ぶ」機会を手掛かりに、さまざまな場面でさらに大きな成果をあげる自信を持ったと思います。

明日は「VERT」最終日。クレープ販売も行います。どうぞご利用ください。学生の笑顔もサービスです。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

本日2時間目の1年生必修科目「サービス創造入門」のクラスで「パーティープロジェクト」の4年生2名が7月24日に開催する「Hawaiian Party 2015」のPRを行いました。

長江さん（写真左）、水上さんは、これまでパーティープロジェクトが2年連続「プロジェクト大賞」を獲得した原動力になったスター学生です。後輩の受講生260名を前に「Hawaiian Party 2015」をPRするとともに、後輩たちに今後の学生生活に関して激を飛ばしてくれました。

長江さんは昨年秋学期に上海立信会計学院へ留学した経験に基づき「私たちが知らないことが世界にたくさんある。チャレンジして世界を知ってほしい」と熱く語りました。水上さんも「学部にはたくさんチャンスが埋まってるので、それを見つ出して活かしてほしい」と後輩に語りかけました。こんなことを後輩に語ってくれる学生がいること、学部長としてありがたく思います。

7月24日の「Hawaiian Party」はきっと素敵な時間になると思います。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

朝9：00から「The University DINING」でコーヒーを飲みながら、近藤薫「もうひとりの君」プロモーション大作戦会議を開きました。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

本日から3日間、本館1階の中央ロビーで「コミュニティーカフェ・プロジェクト」がカフェ「VERT」をオープンします。2時間目「サービス創造入門」の講義を終えて立ち寄りました。

寄付を含めて1万円のコーヒー（定価200円）を学部長室で飲んでます。おいしいです。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

「アビリティーズの綱領」を読むたびに、サービスの本質を教えてもらうとともに、生きる姿勢を正されます。公式サポーター企業「アビリティーズ・ケアネット株式会社」http://www.abilities.jp/が創業より掲げる理念です。サービス創造学部で学ぶすべての学生にこの哲学を理解してほしいと願っています。

同社にお願いしていただいた額入りの「アビリティーズの綱領」です。今年3月まで本館1階のサービス創造学部オフィス内に掲げられ、今は学部長室に掲げられています。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

4月からスタートした学生たちがサービスを創造する企画がまだまだ続きます。大成功の「OUR WEDDING」の次は、7月8日（水）9：10~10：30、「The University DINING」で第２回「もうひとりの君」プロモーション大作戦会議を開催します。

7月21日に桐生南高校で開催する第6回「サービス創造熱血講座」で、同校生徒3名とサービス創造学部学生3名が「もうひとりの君」プロモーションのプレゼンをすることになっています。

同楽曲は、第4回「サービス創造熱血講座」でシンガーソングライターの近藤薫さんが桐生南高校にプレゼントしたもの。

「未来は一つじゃない、でも、だけどたくさんわけじゃない。だからよく見てよ、間違えてもいい、自分の目で選んでいこう！」「丘の上に埋めた種に、花が咲いたよ、咲いたよ」

若い人たちばかりでなく、すべての世代への応援歌。私も、「もうひとりの君」を聴くたびに、「よし」という気分になります。多くの方々からそうした声をいただきました。

今年3月、サービス創造学部で同曲の原盤権を近藤薫さんと共同所有することを決めました。そして同楽曲のミュージックビデオ（MV）をエンターテインメントプロジェクトや多くの学部学生も参加して作成しました。MVの作成には、第3回「サービス創造熱血講座」のゲストスピーカー、桐生生まれで映画監督の草野翔吾さんに協力いただきました。主演モデルは早見紗英（from dela）です。

さあ、ここから「もうひとりの君」をどうするのか。第5回「サービス創造熱血講座」には公式サポーター企業「ぴあ」で大規模なフェスを企画運営する半田エクゼクティブディレクターに近年の音楽業界事情についてお話いただきました。

7月８日の第２回プロモーション大作戦会議に出席して同楽曲の今後のプロモーションについてディスカッションに参加ください。希望者には7月21日の桐生南高校での熱血講座でプレゼンするチャンスを得ることが出来るかもしれません。

「遊びを学びに」、「学びを遊びに」！　　こんな素敵で面白い遊びと学びが出来るリアルビジネスラーニングにぜひ参加ください。

7月８日（水）9：10～10：30、The University DININGでお会いしましょう。もちろん私も参加します。

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531

「サービス創造学部」学部長の吉田優治です。

学生ベンチャー食堂「給食係」を経営する金田さん（商経学部2年）も学生モデルとして登場。大歓声！　素敵過ぎました。輝いていました！

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◆大学広報誌「Inside」　：https://mit.prof.cuc.ac.jp/fsiblog/2014/04/05/18531